Игорь Ковалев: Опорный университет объединит в себе научный и инновационный подход в обучении
В СибГАУ – опорном университете Красноярского края завершилась «вторая волна» поступления на бюджетные места по общему конкурсу. В объединённом вузе будет обучаться порядка 20 тысяч студентов.
Отметим, в начале текущего года было принято решение о создании опорного вуза в Красноярском крае на базе Сибирского государственного технологического университета (СибГТУ) и Сибирского государственного аэрокосмического университета (СибГАУ).
О приоритетах в работе и преподавании объединенного вуза в новых условиях в интервью корреспонденту НИА рассказал Ректор Сибирского государственного аэрокосмического университета имени академика М.Ф. Решетнева Игорь Ковалев. «Опорный вуз - это вуз, который сосредотачивается в большой степени на региональных задачах, на задачах, связанных с подготовкой кадров для региона, для его будущего с прицелом на его развитие.
К моменту создания опорного вуза у нас был сделан достаточно серьезный задел. Мы давно уже ставили перед собой задачи развития технологической и прикладной магистратуры. Фактически те магистровские программы, которые мы реализуем вместе с нашими базовыми предприятиями, они изначально являются такими технологическими прикладными программами магистратуры.
И дальнейшая наша задача - развивать и продвигать такой подход к образовательным программам университета».
Также Ковалев отметил, что опорный вуз предполагает изменения и в самой структуре: в рамках университета будут созданы институты. «Опорные университеты – это университеты нового типа. Они реализуются государством, чтобы стать флагманами в российском высшем образовании.
В связи с новыми задачами вуза, мы намерены провести академические изменения в структуре университета – будем создавать институты. Ведь факультет - это все-таки такое структурное подразделение, которое направленно на образовательную деятельность в большей степени. А мы ведь позиционируем себя как вуз, который занимается наукой, занимается инновациями, такой вуз предпринимательского типа. То есть институты – это не только образовательный процесс, это и, обязательно, наука, развитие инноваций, развитие различных способов и методов организации учебного процесса. Это практически такой проектный подход, когда создается мультидисциплинарная магистратура», - рассказал ректор.